Ljug för att få andra att prestera bättre [Arkiv] - Kolozzeum Forum

Visa fullständig version : Ljug för att få andra att prestera bättre

mikeni

2020-01-01, 20:12

Jag lovade lite mer idrottspsykologiska forskningsartiklar i en tidigare tråd. Här är en från 2019 jag kom över här om dagen. Den visade att falsk positiv feedback om utveckling kan höja prestationen. Det går an i psykologiska teorier som beskriver hur upplevelse av kompetens är viktigt för motivation, prestation och utveckling. Kanske till och med så viktigt att det är värt att försköna verkligheten?

The present experiment investigated the influence of temporal-comparative feedback in young adults learning a sport motor skill. A positive temporal-comparative feedback group and a control group practiced putting golf balls to a target from a distance of 150 cm and received augmented feedback (deviation in cm) in addition to their intrinsic visual feedback. The temporal-comparative feedback group was given additional feedback after each block of 10 trials, suggesting that their average performance was better than it was in the previous block. One day after the practice phase a retention test was performed, to observe learning effects. The results showed that positive temporal-comparative feedback enhances the learning of a putting golf task. Greater putting accuracy was observed on the retention test for the temporal comparison group relative to the control group. Questionnaire results also indicated that participants in this group reported higher perceived competence at the end of practice relative to control participants. The findings provide further indication that temporal comparison affects the learning of motor skills and highlight the important motivational role of feedback in motor learning.
Chiviacowsky, S., Harter, N. M., Gonçalves, G. S., & Cardozo, P. L. (2019). Temporal-Comparative Feedback Facilitates Golf Putting. Frontiers in psychology, 9, 2691.
https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2018.02691/full

Langster

2020-01-01, 21:15

xan

2020-01-01, 21:56

Min erfarenhet är att vissa svarar bättre på negativ feedback och inte kan ta åt sig positiv feedback. Medans andra bryter ihop av negativ feedback och måste ha positiv feedback för att ens klara av att gå upp från sängen.

Mina erfarenheter:

I början av en ny aktivitet när jag är osäker så känns det bra med positiv feedback så att man vet att man är på rätt bana. När man börjar bli självsäker och når en högre nivå i aktiviteten så är det mer spännande att identifiera sina största svagheter (själv eller av andra), för det är där störst potential till utveckling ligger.

Anders The Peak

2020-01-01, 22:03

Ge och ta tror jag är det bästa piska och morot i lagom portioner individbaserat...

Langster

2020-01-01, 22:55

Mina erfarenheter:

I början av en ny aktivitet när jag är osäker så känns det bra med positiv feedback så att man vet att man är på rätt bana. När man börjar bli självsäker och når en högre nivå i aktiviteten så är det mer spännande att identifiera sina största svagheter (själv eller av andra), för det är där störst potential till utveckling ligger.

Det är en bra analys, men en del människor kan helt enkelt inte ta negativa kommentarer alls.
För min egen del blir jag mer taggad av att höra: ”det klarar du aldrig”, än att höra ”du är så bra, det klarar du lätt”.
Jag tror att jag som person hellre bevisar att andra underskattar mig och att jag kan göra något som är svårt, än att jag möjligen misslyckas med något som andra tror jag borde klara lätt. Positiv feedback kan ju ses som ett sätt att nedvärdera en svårighet. Samtidigt kan det ju vara en lättnad att inte behöva leva upp till några förväntningar.
Jag är medveten om att jag inte skriver om exakt samma saker som studien handlade om. Men det är intressant hur en individs psyke i sig påverkar vilka mentala ”tricks” som kommer att vara effektiva... och i många fall har ju ens psyke eller inställning till sig själv byggts upp sedan tidig barndom. Idrottspsykologi blir ju väldigt invecklad på individnivå med tanke på att vi alla är väldigt olika och reagerar olika på olika typer av feedback eller motivationsmetoder.

TotteShaped4Life

2020-01-02, 05:27

Det är en bra analys, men en del människor kan helt enkelt inte ta negativa kommentarer alls.
För min egen del blir jag mer taggad av att höra: ”det klarar du aldrig”, än att höra ”du är så bra, det klarar du lätt”.
Jag tror att jag som person hellre bevisar att andra underskattar mig och att jag kan göra något som är svårt, än att jag möjligen misslyckas med något som andra tror jag borde klara lätt. Positiv feedback kan ju ses som ett sätt att nedvärdera en svårighet. Samtidigt kan det ju vara en lättnad att inte behöva leva upp till några förväntningar.
Jag är medveten om att jag inte skriver om exakt samma saker som studien handlade om. Men det är intressant hur en individs psyke i sig påverkar vilka mentala ”tricks” som kommer att vara effektiva... och i många fall har ju ens psyke eller inställning till sig själv byggts upp sedan tidig barndom. Idrottspsykologi blir ju väldigt invecklad på individnivå med tanke på att vi alla är väldigt olika och reagerar olika på olika typer av feedback eller motivationsmetoder.
Det är skillnad på att kritisera beteende vs person. I det fallet du nämner ”det klarar du aldrig”, eller ”du är så bra, det klarar du lätt” ligger fokus på personliga egenskaper. Men om jag ser en att en person behöver utveckla sin teknik bättre är det "beteendet" tekniken jag behöver ge saklig kritik på vad hen gör för fel om hen ska kunna bli bättre. Det där handlar även om hur jag framför kritiken. Är syftet att vilja hjälpa och man fokuserar på beteendet är det få som inte är beredda att lyssna.

Anders The Peak

2020-01-02, 08:39

Det är skillnad på att kritisera beteende vs person. I det fallet du nämner ”det klarar du aldrig”, eller ”du är så bra, det klarar du lätt” ligger fokus på personliga egenskaper. Men om jag ser en att en person behöver utveckla sin teknik bättre är det "beteendet" tekniken jag behöver ge saklig kritik på vad hen gör för fel om hen ska kunna bli bättre. Det där handlar även om hur jag framför kritiken. Är syftet att vilja hjälpa och man fokuserar på beteendet är det få som inte är beredda att lyssna.

Det som inte får glömmas bort att den här typen av konstruktiv feedback bygger på ett ett väl upparbetat förtroende mellan de inblandade för att det ska fungera i praktiken. Det är en del i en tränares vardag att få förtroendet och kunna ljuga(försköna sanningen) för att individen ska kunna ta sig över hindren.

svenbanan

2020-01-02, 09:37

Det som inte får glömmas bort att den här typen av konstruktiv feedback bygger på ett ett väl upparbetat förtroende mellan de inblandade för att det ska fungera i praktiken. Det är en del i en tränares vardag att få förtroendet och kunna ljuga(försköna sanningen) för att individen ska kunna ta sig över hindren.

+1

Det är verkligen A och O att man har förtroende för att tränaren vet vad han pratar om i ren sakkunskap. Men även att man har förtroende för att tränaren faktiskt har ditt bästa som prio ett, och inte främst är intresserad av att själv framstå i god dager och få PR eller tjäna snabba pengar eller nåt liknande. Om det förtroendet saknas är det svårt att få nåt vettigt ut av det.

Iliyas

2020-01-06, 15:15

Ser kidsen på gymmet som försöker träna som de som tar anabola på gymmet men ljuger om deras användning. Och det har faktiskt påverkat en del positivt och fått dem att träna hårdare och sköta sin diet bättre.